Avec moi, les enfants doivent venir chercher, à distance, le bon nombre de pates et de tête pour reconstituer les animaux de « la ferme de Mathurin », un jeu pour bien compter par anticipation.

L’atelier graphisme consiste à tracer des zigzags de la bonne dimension.

Sur une nouvelle table haute, les enfants peuvent écrire au feutre effaçable, ils s’entraînent à l’écriture du prénom. Nous avons terminé les ateliers puis sommes allés en salle de motricité.

Les ateliers de vendredi se sont bien déroulés. N’ayant presque pas de connexion dans la classe, je suis parfois découragé lorsque les photos ne se téléchargent pas. Les voici :

Voici quelques ateliers de la journée de mardi, où les enfants commencent à tracer des ronds, pour le moment à la peinture. D’autres doivent chercher seuls les personnages du conte « le petit chaperon rouge ». Et un groupe s’entraîne avec moi à la décomposition du nombre 4.