Aujourd’hui les enfants dessinent leur autoportrait au fusain, s’entrainent au lancer, puis à reconnaitre les cris des animaux d’un album pour les placer dans les bulles.
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Aujourd’hui certains enfants dessinent leur portrait au fusain, d’autres construisent leur prénom en pâte à modeler ou jouent à un jeu de carte pour bien compter. Puis nous sommes allés découvrir la cour du 4è étage où nous avons admiré la vue sur Lyon et avons découvert le jardin et les jardinières.
Hier ils avaient pu s’entrainer au lancer.
Les élèves terminent les dernières pages de leur livre, il faudra encore le relier !
D’autres s’entrainent à tracer des boucles. Puis nous sommes allés dans la salle de motricité pour des ateliers de « lancer ».
Après la récréation nous avons assisté à une petite pièce de théâtre jouée par les élèves de la classe violette.
Jeudi 2 mai 2024, malgré la pluie nous sommes allés au parc de la Tête d’Or pour participé à une animation Land Art : les élèves ont d’abord récolté des éléments de la nature pour ensuite réaliser des œuvres d’art éphémères. Puis nous sommes allés voir les animaux du zoo.
Aujourd’hui les enfants doivent faire preuve d’imagination pour inventer une suite à plusieurs situations d’un album qu’ils connaissent.
Puis ils ont joué aux « balles brûlantes » dans la salle de motricité.
Les enfants continuent leur atelier.
Nous avons également pu observer que le têtard est devenue une petite grenouille (l’autre se cache).
Nous sommes allés en salle de motricité où les élèves ont joué au sculpteur et au statue. Le premier sculpte sa statue.
Nous continuons la construction du livre, la numération et la gymnastique. Les têtards ont bien grandi et ont maintenant la forme d’une petite grenouille.
voici les ateliers du jour. Les enfants progressent également pour faire le poirier puis rouler.
Nous avons continué de travailler à la décomposition de 5, à la création du livre. Nous avons jusqu’aux prochaines vacances des têtards dans la classe, qu’il faut nourrir. Ils grandissent très vite et voyons apparaître leurs pattes. Nous avons également joué à « attrape rêve ».
